Ce que votre enfant doit savoir faire
Connaître les tables de 2, 3, 4, 5 et 10, et donner un résultat isolé sans repartir du début de la table.
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Les tables de 2, 3, 4, 5 et 10
Cinq tables à connaître cette année, et des points d'appui pour ne pas tout apprendre par cœur d'un bloc.
MathématiquesPrimaireCE1
Votre enfant récite la table de 4 sans faute, du début à la fin. Mais si vous lui demandez « 4 × 6 ? » à froid, il repart de « 4 × 1 » en chuchotant. Réciter et savoir, ce n'est pas encore la même chose. 🎵
L'essentiel
Ces cinq tables ne demandent pas le même effort. Il y a des points d'appui.
Table de 2 : ce sont les doubles, déjà connus. 2 × 7 = 14.
Table de 10 : le résultat est le nombre de dizaines. 10 × 6 = 60, 10 × 9 = 90.
Table de 5 : c'est la moitié de la table de 10. Tous les résultats finissent par 0 ou par 5. 5 × 7 = 35.
Table de 4 : c'est le double du double. Pour 4 × 6, on fait 2 × 6 = 12, puis on double : 24.
Table de 3 : la plus coûteuse, celle qu'il faut vraiment mémoriser. 3 × 4 = 12, 3 × 7 = 21.
Rappelez-vous aussi que l'ordre ne change rien : savoir 3 × 8 donne 8 × 3 gratuitement.
On le fait ensemble
- Sur dix petits papiers, écrivez des multiplications d'une seule table (par exemple 4 × 1 jusqu'à 4 × 10).
- Retournez-les en tas. Votre enfant en tire un et répond de tête.
- Réponse immédiate : le papier va dans la pile « je sais ». Hésitation : pile « à revoir ».
- On refait uniquement la pile « à revoir », deux ou trois fois.
- On compte les papiers de la pile « je sais » : c'est le score du jour.
L'erreur classique
Ne pouvoir répondre qu'en récitant tout depuis le début. C'est une étape normale du CE1 : la table est mémorisée comme une chanson, pas encore comme des résultats séparés. Le tirage au sort des papiers est justement fait pour casser l'ordre, en douceur.
L'astuce pour ancrer
Une table par semaine, pas cinq. Et un rituel très court : trois questions au hasard, à table ou dans l'escalier. La mémorisation demande du temps, et ce temps n'est pas le même pour chaque enfant.
Teste-toi
Réponds sans regarder la fiche — 0/3
1. Combien font 3 × 4 ?
2. Combien font 5 × 7 ?
3. Combien font 4 × 6 ?
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