Ce que votre enfant doit savoir faire
Mesurer un objet à la règle graduée, choisir l'unité qui convient, et passer d'une unité à l'autre entre mètre, décimètre et centimètre.
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Mesurer des longueurs : m, dm, cm
Le zéro de la règle au bord de l'objet : le geste tout bête qui fait gagner un centimètre à chaque mesure.
MathématiquesPrimaireCE1
Votre enfant mesure son crayon et annonce 12 cm. Vous vérifiez : il en fait 13. Il a posé le bord de la règle, pas son zéro. Presque tous les enfants font cette erreur, et elle se corrige en une minute. 📐
L'essentiel
Trois unités cette année, du plus grand au plus petit :
- le mètre (m), pour une table, une pièce ;
- le décimètre (dm), pour un livre ;
- le centimètre (cm), pour un crayon, une gomme.
Les équivalences à connaître :
1 m = 10 dm et 1 m = 100 cm ; 1 dm = 10 cm.
On retrouve exactement la logique des dizaines : dix centimètres font un décimètre, dix décimètres font un mètre.
Quelques exemples : 2 m = 200 cm ; 3 dm = 30 cm ; 35 cm = 3 dm et 5 cm ; 1 m 20 cm = 120 cm.
Le geste de mesure compte autant que le calcul : on aligne le 0 de la règle avec le début de l'objet, on tient la règle bien droite, et on lit le nombre situé à l'autre extrémité.
On le fait ensemble
- Sortez une règle graduée et cinq objets : crayon, cuillère, livre, main, pied.
- Faites un tableau à deux colonnes : « objet » et « longueur en cm ».
- Votre enfant place le 0 de la règle au bord de l'objet, à voix haute : « le zéro, pas le bord ».
- Il note chaque mesure dans le tableau.
- Pour finir, il range les objets du plus court au plus long, et vérifie avec ses nombres.
L'erreur classique
Commencer la mesure au bord de la règle, ou au trait du 1. La règle a une petite marge avant le zéro, et l'enfant ne la voit pas. Montrez-lui le 0 du doigt, faites-le poser lui-même : le geste s'installe très vite.
L'astuce pour ancrer
Une mesure par jour, choisie par votre enfant, notée sur une feuille aimantée au frigo. En une semaine, il aura son propre répertoire de longueurs, et les unités deviendront concrètes.
Teste-toi
Réponds sans regarder la fiche — 0/3
1. Combien de centimètres y a-t-il dans 1 mètre ?
2. Pour bien mesurer, on place au début de l'objet…
3. 3 dm, c'est…
Ça coince encore ? Un formateur de mathématiques te l’explique en vrai, à ton rythme, en visio.Trouver un formateur
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