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Dompter le rapporteur et arrêter de choisir la mauvaise graduation au hasard.
Une paire de ciseaux qui s'ouvre, la rampe d'un skatepark, l'écart entre les aiguilles de
l'horloge : partout, deux demi-droites qui partent du même point. C'est un angle. 📐
Un angle est formé par deux demi-droites issues d'un même point appelé le sommet.
On mesure son ouverture en degrés (°) avec un rapporteur. On le nomme avec trois lettres
surmontées d'un chapeau, par exemple l'angle ABC : la lettre du milieu est toujours le
sommet. L'ouverture ne dépend pas de la longueur des traits : un angle dessiné en grand
n'est pas plus grand.
Tu dois mesurer l'angle ABC, dont le sommet est B.
Vérification de bon sens : l'angle est visiblement plus fermé qu'un angle droit, donc il est
aigu, donc sa mesure doit être inférieure à 90°. 55°, ça colle.
Le rapporteur a deux graduations, une qui monte, une qui descend. Lire 125° au lieu de 55°,
c'est l'erreur numéro un. Le réflexe : regarde d'abord si l'angle est aigu ou obtus, puis choisis
la graduation qui donne un résultat cohérent.
« Aigu, c'est pointu comme une aiguille ; obtus, c'est ouvert comme une bouche qui bâille. »
Et pour la notation : « Le sommet est au sommet du chapeau, donc au milieu. »
Réponds sans regarder la fiche — 0/3
1. Un angle qui mesure 120° est un angle…
2. Dans l'angle noté ABC, le sommet est le point…
3. Un angle plat mesure…
Plier, agrandir, déplier une boîte : trois gestes qui expliquent toute la géométrie de fin d'année.
LireTracer un rectangle parfait et un cercle net, du premier coup, sans gommer trois fois.
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