Ce que votre enfant doit savoir faire
Repérer le son [v] dans un mot, le distinguer du son [f], l'écrire avec la lettre v, et
lire des mots comme vélo, vache, avion, olive.
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Le jumeau sonore du [f] : même bouche, mais la gorge se met à vibrer.
Votre enfant écrit pour mon félo sur son dessin. La bouche est au bon endroit, il ne
manque qu'une chose : la vibration de la gorge. 🔤
Repérer le son [v] dans un mot, le distinguer du son [f], l'écrire avec la lettre v, et
lire des mots comme vélo, vache, avion, olive.
Le son [v] s'écrit presque toujours v : vélo, vache, ville, valise,
avion, rêve, olive, hiver.
Il se fabrique exactement comme le [f] : dents du haut sur la lèvre du bas, l'air passe. La
seule différence, c'est que la gorge vibre. On dit que [f] et [v] sont des sons jumeaux :
même position, l'un sourd, l'autre sonore.
Quelques mots venus d'ailleurs écrivent ce son avec un w : wagon. Ils sont très rares,
inutile d'insister au CP.
« vvvvv » : ça vibre. Faites-le deux ou trois fois, c'est le cœur de l'activité.
fil / ville. Il répond en montrant sa gorge ou sa main.
trie en deux colonnes.
Une dizaine de minutes suffisent, en jouant sur le contraste.
Confondre [f] et [v], à l'oral comme à l'écrit : félo pour vélo, vamille pour
famille. C'est logique, puisque la bouche fait la même chose. Le geste de la main sur la
gorge règle la question mieux que n'importe quelle explication. C'est une étape que
beaucoup d'enfants traversent, chacun à son rythme.
Le « moteur de la gorge » : chaque fois qu'un doute apparaît dans la semaine, votre enfant
pose ses doigts sur sa gorge et tranche tout seul. L'autonomie vaut mieux que la correction.
Réponds sans regarder la fiche — 0/3
1. Dans quel mot entend-on le son [v] ?
2. Quand on dit [v], est-ce que la gorge vibre ?
3. Quel mot commence par le son [v] ?
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