Accueil · Fiches de révision · Français

Le son [m]

La consonne qu'on peut chanter bouche fermée, et le premier mot que votre enfant saura lire en entier.

FrançaisPrimaireCP

Maman. C'est presque toujours le premier mot que votre enfant reconnaît sur une page.
Deux syllabes, une seule consonne, et le sentiment d'avoir vraiment lu. 🔤

Partager :

Ce que votre enfant doit savoir faire

Entendre le son [m] au début, au milieu ou à la fin d'un mot, l'écrire avec la lettre m,
et lire les syllabes ma, mi, mo, mu, mé puis des mots comme ami, moto, mur.

L'essentiel

Le son [m] s'écrit m, et parfois mm à l'intérieur d'un mot : pomme, femme.

C'est une consonne facile à sentir : on ferme les lèvres et le son sort par le nez. Doigt sur son nez pendant qu'il dit « mmmm » : ça vibre. On peut la tenir
longtemps, ce qui aide beaucoup à fusionner : mmmm-a devient ma.

Mots-exemples : maman, moto, mur, mardi, ami, lame, pomme.

Un piège pour plus tard : devant b et p, on écrit m au lieu de n
(tomber, lampe).

On le fait ensemble

  1. Écrivez m sur un papier, et a, i, o, u sur quatre autres.
  2. Posez le m à gauche, glissez une voyelle à droite : ma. Faites lire, en tenant le

« mmm » jusqu'à la voyelle, sans couper.

  1. Changez la voyelle : mi, mo, mu. Puis inversez : am, im, om.
  2. Assemblez deux cartes-syllabes pour fabriquer de vrais mots : ma-man, mi-mi, mo-to.

Cinq à dix minutes, en jouant. On s'arrête avant la fatigue.

L'erreur classique

Le m et le n se ressemblent : trois jambages contre deux, et deux sons proches, tous
deux « par le nez ». Beaucoup d'enfants les échangent pendant plusieurs semaines. Comptez les
jambes ensemble : « le m a trois pattes, le n en a deux ». Cette confusion est normale et
passe avec le temps, chaque enfant à son rythme.

L'astuce pour ancrer

La phrase-clé : « Le m, c'est la lettre de maman : bouche fermée, ça chante quand même. »
Dans la semaine, cherchez des m sur les emballages du placard.

Teste-toi

Réponds sans regarder la fiche — 0/3

1. Dans quel mot entend-on le son [m] ?

2. Que dit-on quand on assemble m et i ?

3. Combien de fois entend-on [m] dans « maman » ?

Ça coince encore ? Un formateur de français te l’explique en vrai, à ton rythme, en visio.Trouver un formateur

Dans la même matière

← Toutes les fiches