Ce que votre enfant doit savoir faire
Repérer le son [in] à l'oral, le lire sous ses écritures les plus fréquentes — in,
ain, ein, im — et lire des mots comme lapin, pain, peinture, timbre.
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Le son [in] (in, ain, ein, im)
Le son du lapin et du pain : quatre écritures, et une règle qui revient toujours.
FrançaisPrimaireCP
Lapin, main, peinture, timbre : quatre mots, quatre écritures différentes, et
pourtant votre enfant entend exactement le même son à chaque fois. Son oreille ne le trompe
pas, ce sont ses yeux qui doivent apprendre. 🐰
L'essentiel
Le son [in] s'écrit surtout :
- in : lapin, matin, moulin, jardin, cinq.
- ain : main, pain, train, bain, demain.
- ein, plus rare : peinture, frein, plein.
- im, devant m, b, p : timbre, simple, grimper.
Comme pour [on] et [an], le n devient m devant m, b et p. Pour choisir entre
in et ain, l'oreille ne peut rien : ce sont des mots à mémoriser, un par un, sur
toute l'année.
On le fait ensemble
- Jouez au « mot mystère ». Vous dites une devinette, votre enfant trouve le mot : *l'animal
aux longues oreilles* (lapin), ce qu'on mange au petit-déjeuner (pain), *ce qui roule sur
des rails* (train), le contraire du soir (matin).
- Pour chaque bonne réponse, écrivez le mot sur un papier et donnez-le à votre enfant.
- Il souligne la partie qui fait [in] : lapin, pain, train, matin.
- Rangez les papiers en deux colonnes : les in d'un côté, les ain de l'autre.
Gardez la feuille, elle servira de repère.
L'erreur classique
Écrire « pin » pour pain, ou « min » pour main. C'est une confusion normale et sans
gravité : l'enfant a bien entendu le son, il a juste choisi l'autre habit. Montrez le mot
correct sans commentaire, faites-le recopier une fois, félicitez l'écoute.
L'astuce pour ancrer
Trois mots repères à afficher : lapin, main, peinture. Dans la semaine, chaque fois
qu'un mot en [in] passe dans la conversation, demandez : « Il ressemble à lapin ou à
main ? »
Teste-toi
Réponds sans regarder la fiche — 0/3
1. Dans quel mot entend-on le son [in] ?
2. Comment s'écrit le son [in] dans « train » ?
3. Dans « timbre », quelle lettre suit le i ?
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