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Le présent d'être, avoir, aller, faire, dire, venir, prendre, pouvoir, voir, vouloir

Dix verbes seulement, mais on les emploie sans arrêt : les mémoriser change tout dans les écrits de votre enfant.

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Ce sont les verbes qu'on utilise vingt fois par jour. Ils ne suivent aucune règle, alors on ne les déduit pas : on les apprend, un peu chaque semaine. ✏️

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Ce que votre enfant doit savoir faire

Écrire au présent, aux six personnes, les dix verbes irréguliers les plus fréquents, et repérer les formes qui ne s'inventent pas.

L'essentiel

Les trois piliers, à savoir sans hésiter :

  • être : je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont
  • avoir : j'ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont
  • aller : je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont

Puis les sept autres, dont voici les formes qui posent problème :

  • faire : nous faisons, vous faites, ils font
  • dire : nous disons, vous dites, ils disent
  • venir : nous venons, ils viennent
  • prendre : il prend, nous prenons, ils prennent
  • pouvoir : je peux, il peut, ils peuvent
  • voir : je vois, nous voyons, ils voient
  • vouloir : je veux, il veut, ils veulent

Le fil rouge : au pluriel, le radical change souvent (je viens / nous venons), et la 3e personne du pluriel double parfois sa consonne (ils viennent, ils prennent).

On le fait ensemble

  1. Fabriquez dix cartes : un verbe à l'infinitif par carte.
  2. Mélangez-les et posez la pile face cachée sur la table.
  3. Votre enfant tire une carte, vous annoncez une personne : « vous ! ». Il donne la forme à voix haute.
  4. S'il la trouve, la carte va dans le tas « je sais ». Sinon, elle retourne dans la pile.
  5. Cinq minutes par jour valent mieux qu'une heure le dimanche : gardez les cartes à portée de main.

L'erreur classique

Les enfants régularisent, et c'est bon signe : cela veut dire qu'ils ont compris les règles générales. D'où ils vontent, vous disez, ils prendent, nous alons. Ne corrigez pas d'un « non » sec ; redonnez simplement la bonne forme à voix haute et faites-la répéter. Chaque enfant les installe à son rythme.

L'astuce pour ancrer

Choisissez un seul verbe par semaine. Affichez-le sur le frigo et employez-le exprès dans la conversation. Dix semaines, dix verbes réglés.

Teste-toi

Réponds sans regarder la fiche — 0/3

1. Comment écrit-on « ils (aller) » au présent ?

2. Quelle forme est correcte ?

3. Comment écrit-on « nous (voir) » au présent ?

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