Ce que votre enfant doit savoir faire
Écrire le pluriel d'un nom ou d'un adjectif, appliquer la règle générale du -s, et connaître
les principales exceptions en -x et -aux.
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Une règle générale, trois familles d'exceptions, et une comptine pour les sept mots en -oux.
Des chevals ou des chevaux ? Votre enfant hésite, et c'est bon signe : il a compris qu'il
existe plusieurs façons de faire un pluriel. Il ne lui manque que le tri. ✏️
Écrire le pluriel d'un nom ou d'un adjectif, appliquer la règle générale du -s, et connaître
les principales exceptions en -x et -aux.
La règle de base : on ajoute un -s. un chat → des chats, un livre vert → des livres verts.
Ensuite, trois familles à connaître.
Mais bal, carnaval, festival et chacal prennent simplement -s : des bals,
des carnavals, des festivals, des chacals.
bijoux, cailloux, choux, genoux, hiboux, joujoux, poux.
un nez → des nez.
À noter aussi : pneus et bleus prennent un -s tout simple.
souris, pneu, bijou*…).
Beaucoup d'enfants appliquent -aux à tous les mots en -al (des carnavaux) ou mettent un
-x à tous les mots en -ou. C'est le signe qu'ils ont bien retenu la règle : ils la
généralisent un peu trop. Les exceptions s'installent avec la répétition, pas avec les rappels.
La comptine des sept : « Viens mon chou, mon bijou, mon joujou, sur mes genoux, et jette des
cailloux à ce hibou plein de poux. » Une fois par jour, elle est acquise en une semaine.
Réponds sans regarder la fiche — 0/3
1. Quel est le pluriel de « cheval » ?
2. Quel est le pluriel de « carnaval » ?
3. Quel mot prend un -x au pluriel ?
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