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Donner un ordre, une consigne ou une recette sans te tromper d'un seul -s.
Tu lis une recette : « Casse les œufs. Mélange. Verse dans le moule. » Personne n'écrit « tu casses les œufs ». C'est normal : c'est de l'impératif. 🥣
L'impératif est le mode de l'ordre, du conseil et de la consigne.
Sa particularité : il n'a pas de sujet. Tu écris le verbe tout seul. Et il n'existe qu'à trois personnes : la 2e du singulier, la 1re du pluriel, la 2e du pluriel.
Chante. Chantons. Chantez. C'est tout.
Tu écris une consigne pour un jeu, avec le verbe ranger (1er groupe).
Maintenant avec finir : tu finis → Finis ton assiette. Le -s ne bouge pas, parce que c'est un verbe du 2e groupe.
Écrire « Ranges ta chambre » avec un -s. L'oreille ne fait pas la différence, alors la main copie le présent. Réflexe à prendre : dès que le verbe est en -er, tu enlèves le -s. Sauf si le mot en ou y suit juste derrière.
« Pas de sujet, pas de -s… sauf devant en et y. »
Et pour vérifier : dis la phrase à voix haute. Si tu entends « manges-en » avec un z qui glisse, c'est que le -s est là pour la liaison.
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1. Quelle phrase est correctement écrite à l'impératif ?
2. À l'impératif, le verbe *finir* à la 2e personne du singulier s'écrit…
3. Complète : « Il reste des gâteaux, ______ ! »
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