Ce que votre enfant doit savoir faire
Distinguer ce/se, ces/ses, ou/où dans une phrase et expliquer son choix avec un
test simple.
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Les homophones ce/se, ces/ses, ou/où
Trois paires de plus, trois gestes simples : montrer du doigt, compter les siens, choisir entre deux.
FrançaisPrimaireCE2
Votre enfant maîtrise déjà a et à. Voici la deuxième série de petits mots jumeaux, celle
qu'on rencontre dès qu'on écrit une histoire un peu longue. 🔍
L'essentiel
- ce accompagne un nom, on peut le montrer du doigt : ce livre, ce matin.
se se colle à un verbe, devant l'action que quelqu'un fait à lui-même : il se lave.
Test : si on peut dire il se lave lui-même, c'est se.
- ces montre plusieurs choses : on peut ajouter « -là ». ces fleurs → *ces
fleurs-là*. ses dit que ça appartient à quelqu'un : on peut remplacer par « les siens »
ou « les siennes ». ses crayons → les siens.
- ou propose un choix : on peut dire « ou bien ». Du pain ou des pâtes ? →
ou bien des pâtes. où indique un lieu ou un moment : la ville où je vis,
le jour où il est né.
On le fait ensemble
- Préparez neuf étiquettes : trois par paire, chacune avec une phrase à trou.
- Votre enfant tire une étiquette et dit d'abord le test à voix haute : « -là », « les
siens », « ou bien », « lui-même ».
- Il complète la phrase au crayon.
- Rangez les étiquettes réussies en trois tas, un par paire, pour voir ce qui est acquis.
- Rejouez deux jours plus tard avec les étiquettes restées de côté, sans en rajouter.
L'erreur classique
ces et ses sont les plus tenaces : à l'oral, rien ne les sépare, et la nuance
« montrer » / « appartenir » demande du temps pour se construire. Beaucoup d'enfants s'y font
seulement en fin de CE2. Reformulez la question : « Tu montres lesquelles, ou tu dis à qui
elles sont ? »
L'astuce pour ancrer
Un geste par mot : le doigt qui montre pour ces, la main sur le cœur pour ses. Le corps
retient ce que la règle met du temps à installer.
Teste-toi
Réponds sans regarder la fiche — 0/3
1. Dans « Il ... lave les mains », qu'écrit-on ?
2. Dans « Tom range ... crayons » (ils sont à lui), qu'écrit-on ?
3. Dans « La ville ... je vis », qu'écrit-on ?
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