Ce que votre enfant doit savoir faire
Retrouver une information écrite dans le texte, et déduire une information sous-entendue
en s'appuyant sur des indices.
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Comprendre un texte : ce qui est écrit et ce qui est sous-entendu
Deux questions à poser après chaque lecture, pour passer du déchiffrage à la vraie compréhension.
FrançaisPrimaireCE2
Votre enfant lit à voix haute sans se tromper, puis reste bloqué sur la question du bas de page.
Lire les mots et comprendre l'histoire sont deux compétences différentes. 📖
L'essentiel
Il existe deux sortes de réponses.
- Ce qui est écrit : la réponse est dans le texte, on peut poser le doigt dessus.
Léa ouvre son parapluie. → Que fait Léa ? Elle ouvre son parapluie.
- Ce qui est sous-entendu : la réponse n'est écrite nulle part, on la déduit.
Léa ouvre son parapluie. → Quel temps fait-il ? Il pleut. Le texte ne le dit pas, mais
l'indice est là.
Deux autres repères aident beaucoup au CE2 : savoir qui parle (les tirets de dialogue) et
savoir de qui on parle quand le texte dit il, elle, le sien. Ces petits mots
remplacent un nom cité plus haut.
On le fait ensemble
- Choisissez une page d'un livre que votre enfant aime, et lisez-la ensemble.
- Posez une seule question dont la réponse est écrite. Il doit poser le doigt sur la ligne.
- Posez ensuite une seule question dont la réponse est devinée : « Comment sais-tu que… ? »
- Il montre l'indice qui lui a permis de répondre. C'est cet indice qui compte, pas la réponse.
- Terminez en lui demandant à quoi renvoie un il ou un elle de la page.
L'erreur classique
L'enfant répond avec ce qu'il sait de la vie, pas avec le texte : on lui demande pourquoi le
personnage pleure, il invente une raison plausible. Sa réponse n'est pas fausse par étourderie,
elle vient d'ailleurs. La phrase qui débloque tout : « Montre-moi où tu l'as vu. »
L'astuce pour ancrer
Après chaque histoire du soir, deux questions rituelles, jamais plus : « Qu'est-ce qui est
écrit ? » et « Qu'est-ce qu'on a compris sans que ce soit écrit ? » Trente secondes.
Teste-toi
Réponds sans regarder la fiche — 0/3
1. « Léa ouvre son parapluie. » Quel temps fait-il ?
2. Une réponse « sous-entendue », c'est une réponse…
3. Dans « Tom prend son sac. Il part. », qui est « il » ?
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