Ce que votre enfant doit savoir faire
Dire de qui et de quoi parle un texte, raconter dans l'ordre ce qui se passe, et retrouver une
information précise en revenant dans le texte.
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Trois questions à poser après chaque lecture, et votre enfant retient vraiment l'histoire.
Votre enfant lit son texte sans se tromper, puis vous demandez de quoi ça parle… et c'est le
silence. Ce n'est pas de l'inattention : déchiffrer lui prend encore toute son énergie. 📚
Dire de qui et de quoi parle un texte, raconter dans l'ordre ce qui se passe, et retrouver une
information précise en revenant dans le texte.
Comprendre, ça s'apprend, comme déchiffrer. Trois stratégies suffisent au CE1.
1. Le film dans la tête. Après chaque phrase ou chaque paragraphe, l'enfant s'arrête et
« voit » la scène. Si aucune image ne vient, c'est le signal qu'il faut relire.
2. Les trois questions. À la fin : Qui ? (les personnages) — Où et quand ? (le lieu,
le moment) — Quoi ? (ce qui se passe). Trois réponses, l'essentiel est là.
3. La preuve dans le texte. Pour répondre, on montre du doigt la ligne qui le dit. On ne
devine pas, on cherche.
Si le texte est trop dur à déchiffrer, lisez-le à voix haute vous-même : la compréhension se
travaille aussi en écoutant.
Un texte court bien compris vaut mieux qu'un long survolé.
Lire vite pour montrer qu'on sait lire, sans jamais s'arrêter. Proposez la règle du point :
« À chaque point, on souffle et on regarde l'image dans sa tête. » La vitesse viendra toute
seule, plus tard.
Le rituel du soir : après l'histoire, votre enfant la raconte en trois phrases — le début, le
milieu, la fin. Aucune feuille, aucun crayon.
Réponds sans regarder la fiche — 0/3
1. Après avoir lu, quelles questions se poser ?
2. Quand aucune image ne se forme dans la tête, il faut…
3. Pour répondre à une question sur un texte, on…
Gagner des points sur une copie déjà écrite, en cinq minutes et sans rien réécrire.
LireUne histoire qui tient debout du début à la fin, avec un plan fait en trois minutes.
LireRéduire trois pages à cinq lignes, et écrire aussi vite que le maître parle.
LireLire entre les lignes et répondre aux questions dont la réponse n'est écrite nulle part.
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