Ce que votre enfant doit savoir faire
Repérer le sujet d'un verbe, même éloigné, et accorder le verbe : -nt quand le sujet est
au pluriel, -s ou -t au singulier selon le verbe.
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L'accord du sujet et du verbe : les cas qui piègent
Retrouver le vrai sujet avec « qui est-ce qui ? », même quand il se cache loin du verbe.
FrançaisPrimaireCE2
Votre enfant écrit très bien les enfants jouent. Mais dès que la phrase s'allonge, le -nt
disparaît : les enfants du quartier joue. Rien d'inquiétant, c'est un cap classique du CE2. 🔍
L'essentiel
Le verbe s'accorde toujours avec son sujet, et le sujet se trouve avec une seule question :
« Qui est-ce qui… ? » posée avant le verbe.
Trois pièges reviennent sans cesse.
- Le sujet est loin du verbe : Les élèves de la classe chantent. Qui est-ce qui chante ?
les élèves → pluriel.
- Le sujet est un pronom : Ils partent. / Elle part. Le petit mot compte autant
qu'un nom.
- Deux sujets reliés par « et » : Léa et Tom rangent la table. Deux personnes, donc
pluriel.
Le réflexe utile : entourer le sujet au crayon avant d'écrire la terminaison.
On le fait ensemble
- Écrivez six phrases où le sujet est loin du verbe : Les voitures de la rue …
- Votre enfant lit la phrase et pose à voix haute : « Qui est-ce qui… ? »
- Il entoure le sujet trouvé, puis écrit dessus S (singulier) ou P (pluriel).
- Seulement ensuite, il complète le verbe.
- Vérifiez ensemble : la flèche du sujet vers le verbe doit être tracée à chaque fois.
L'erreur classique
L'enfant accorde le verbe avec le mot juste devant, pas avec le sujet : *les paniers de la
maîtresse est lourd*. Il n'a pas mal appris la règle, il a suivi son oreille. Dites-lui :
« Le mot le plus proche n'est pas toujours le chef. On cherche le vrai chef. »
L'astuce pour ancrer
La phrase-clé : « Je trace la flèche avant d'écrire la fin du verbe. » Pendant une semaine,
demandez cette flèche sur chaque phrase des devoirs.
Teste-toi
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1. Dans « Les élèves de la classe ... », qu'écrit-on ?
2. Quelle question permet de trouver le sujet ?
3. Dans « Léa et Tom ... la table », qu'écrit-on ?
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