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Un réflexe à prendre : trouve le sujet, même caché, et tu élimines la faute la plus fréquente des copies.
C'est la faute numéro un des copies de 6e, et la plus facile à éviter. Une seconde de vérification
avant chaque verbe, et tu gagnes des points à chaque contrôle. ✍️
Le verbe s'accorde toujours avec son sujet, en personne (1re, 2e, 3e) et en nombre
(singulier ou pluriel). Le sujet est le seul patron du verbe : ni le mot le plus proche, ni le
COD, ni le complément.
Pour le trouver, pose la question « Qui est-ce qui + verbe ? » ou encadre par
« C'est … qui ».
« C'est moi qui ai raison », « les élèves qui travaillent »
« Les joueurs de l'équipe adverse, malgré la pluie, marquent trois buts. »
le sujet et le verbe.
Réponse : le sujet reste « les joueurs », donc le verbe est au pluriel.
Le sujet éloigné du verbe. « Le sac de mes cousins est lourd » : le sujet est « le sac »,
pas « mes cousins ».
Le pronom écran aussi : dans « Les profs nous surveillent », « nous » est COD, le sujet
reste « les profs ».
Et le sujet inversé : « Dans la cour jouent les sixièmes » — le verbe est au pluriel, même
si le sujet arrive après.
« Avant d'écrire la terminaison, demande : c'est qui qui fait l'action ? »
Puis remplace le sujet par il ou ils : si tu peux dire « ils », mets -ent.
Réponds sans regarder la fiche — 0/3
1. Dans « La boîte de chocolats … sur la table », on écrit…
2. Dans « Que veulent ces élèves ? », le verbe s'accorde avec…
3. « Ce sont les amis qui … le gâteau » :
Gagner des points sur une copie déjà écrite, en cinq minutes et sans rien réécrire.
LireUne histoire qui tient debout du début à la fin, avec un plan fait en trois minutes.
LireRéduire trois pages à cinq lignes, et écrire aussi vite que le maître parle.
LireLire entre les lignes et répondre aux questions dont la réponse n'est écrite nulle part.
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