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Aurélie C.
Philosophie et français au lycée — dissertation et commentaire
Mon parcours J'accompagne les élèves de première et de terminale en français et en philosophie, deux épreuves écrites où la note dépend autant de la méthode que des connaissances. Ce que nous travaillons Analyse du sujet, problématisation, plan, rédaction de l'introduction et de la conclusion. On reprend ensemble les copies rendues pour comprendre précisément ce qui a coûté des points. Ce qui me distingue Un fonds de sujets corrigés et d'exemples réutilisables, pour que l'élève arrive à l'épreuve avec des références solides plutôt qu'avec des idées générales.
Matières
Niveaux
Expérience
6 ans d’expérience
Méthode pédagogique
- Un premier échange pour situer le niveau réel et l’objectif de la famille.
- Des séances construites autour du programme, avec des exercices envoyés entre deux cours.
- Un compte rendu après chaque séance, consultable dans l’espace famille.
Vérifications
| Élément | Statut |
|---|---|
| Identité | Vérifiée |
| SIRET | Vérifié |
| Diplômes et expérience | Contrôlés |
| Bulletin n°3 (intervention auprès de mineurs) | Contrôlé puis supprimé |
Avis vérifiés
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Conditions d’annulation
Annulation sans frais jusqu’au délai indiqué par le formateur avant le début de la séance. Passé ce délai, la séance peut être due. En cas d’annulation par le formateur, la séance est remboursée ou reprogrammée au choix de la famille.