Accueil · Fiches de révision · Sciences et Technologie
Arrête de dire « c'est lourd » quand tu veux dire « c'est gros » : deux mesures, deux unités, zéro confusion.
Un ballon de baudruche géant et une bille en acier minuscule. Le ballon prend toute la place, la bille ne pèse rien à côté... ou plutôt si, l'inverse. Deux choses différentes se cachent là-dedans. ⚖️
La masse, c'est la quantité de matière d'un objet. Tu la mesures avec une balance, en grammes (g) ou en kilogrammes (kg).
Le volume, c'est la place que l'objet occupe. Tu le mesures en litres (L), millilitres (mL), ou en cm³ et m³. Pour un liquide, tu utilises une éprouvette graduée ; pour un solide, tu peux le plonger dans l'eau et regarder de combien le niveau monte.
Gros et lourd, ce n'est pas la même chose. Point.
Tu veux le volume d'un caillou trouvé dans la cour.
Et sa masse ? Balance : 47 g. Un objet de 18 cm³ et 47 g. Deux nombres, deux unités, aucun rapport de sens.
Confondre les deux. Un litre d'huile et un litre de miel ont le même volume mais pas la même masse. Autre piège : écrire « 18 g » pour un volume ou oublier de retirer la masse du récipient. Une mesure sans unité ne vaut rien.
« La masse se pèse, le volume se remplit. » Balance → grammes. Éprouvette → millilitres.
Réponds sans regarder la fiche — 0/3
1. Un litre, c'est…
2. L'eau monte de 80 mL à 95 mL quand tu plonges une bille. Son volume est…
3. Pour mesurer une masse, tu utilises…
Programmer un déplacement sans bug et vérifier une info avant de la partager.
LireDécortiquer n'importe quel objet du quotidien comme un ingénieur, et savoir en concevoir un.
LireExpliquer le jour, la nuit, les saisons et les phases de la Lune sans te tromper d'explication.
LireMonter un circuit qui marche du premier coup, et savoir exactement ce qu'on ne touche jamais.
Lire