Ce que votre enfant doit savoir faire
Utiliser correctement hier, aujourd'hui et demain, réciter les sept jours de la semaine dans l'ordre, et situer un événement familier avant ou après le moment présent.
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Trois petits mots à placer dans le bon ordre, et votre enfant se repère enfin dans sa semaine.
« C'est demain la piscine ? » Vous répondez que c'était hier. Votre enfant n'est pas distrait : à six ans, le temps qui passe est une notion abstraite, bien plus difficile que compter jusqu'à cent. ⏳
Utiliser correctement hier, aujourd'hui et demain, réciter les sept jours de la semaine dans l'ordre, et situer un événement familier avant ou après le moment présent.
Trois repères, toujours dans le même ordre : hier (le jour d'avant, déjà passé), aujourd'hui (le jour où l'on est), demain (le jour qui vient, pas encore arrivé).
Ces mots sont relatifs : ils changent de sens chaque jour. Le « demain » d'hier, c'est aujourd'hui. C'est précisément ce qui rend l'apprentissage difficile, et ce n'est pas un manque d'attention.
À côté, il y a des repères fixes : les jours de la semaine — lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche. Sept jours, qui reviennent toujours dans cet ordre.
Beaucoup d'enfants disent « hier » pour tout ce qui est passé, y compris les vacances d'il y a six mois. C'est une étape normale. Proposez alors un mot plus juste : « hier », « la semaine dernière », « il y a longtemps ». On enrichit le vocabulaire au lieu de corriger.
Chaque soir, trois phrases avant le coucher : « Aujourd'hui, j'ai… », « Hier, j'avais… », « Demain, je vais… ». Une minute, tous les jours.
Réponds sans regarder la fiche — 0/3
1. Quel jour vient après mardi ?
2. Si aujourd'hui c'est jeudi, hier c'était…
3. « Demain », cela veut dire…
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